Рубрика «Старинные и редкие книги»
Гений русской педагогики
Очередной выпуск рубрики «Старинные и редкие книги» посвящен Константину Дмитриевичу Ушинскому – прославленному педагогу, писателю, автору научной педагогики в России.
Считая педагогику искусством, Ушинский стремился учить так, чтобы маленьким школьникам было легко и интересно. Первые учебники для детей он написал в 1864 году. Их названия «Родное слово» и «Детский мир».
Эти книги стали настоящей сокровищницей литературы в области педагогики, их переиздавали сотни раз. В свои учебники «Родное слово» и «Детский мир» Ушинский включил не только рассказы, но и сказки, представляющие окружающий мир еще ярче и интереснее.
Константина Ушинского любили учителя, дети и их родители. Он был единственным преподавателем в дореволюционной России, сумевшим завоевать такой авторитет. Он полностью изменил отечественную педагогическую практику, основал новую науку, ранее неизвестную в России.
В 1854 году Ушинский устроился на работу в Гатчинский сиротский приют. В этом учебном заведении учились будущие чиновники министерства и департаментов. Институт был известен своими строгими порядками, малейшие оплошности безжалостно наказывались, кроме того, учеников вынуждали доносить друг на друга, а это порождало вражду между ними.
Вначале Ушинского приняли на должность преподавателя русской словесности и права, но через шесть месяцев он перешел в инспектора. За все это время, что Ушинский трудился в этом институте, он смог полностью изменить саму систему воспитательного процесса. Больше не было ни воровства, ни кляуз, ни сухого канцеляризма.
Случайно обнаруженные им в институтской библиотеке два запыленных, наглухо закрытых шкафа перевернули его сознание и определили дальнейший творческий путь. Ушинский обнаружил архивы, оставленные его предшественником. В шкафах были книги по педагогике, собранные Егором Осиповичем Гугелем, преподававшим в институте лет за двадцать до Ушинского.
«Этим двум шкафам я обязан в своей жизни очень многим… от скольких бы грубых ошибок был избавлен я, если бы познакомился с этими двумя шкафами прежде, чем вступил на педагогическое поприще!» Это была целая библиотека работ по педагогике, после знакомства с которыми он как бы оказался в новом мире.
Эти материалы настолько его вдохновили, что Ушинский написал статью под названием «О пользе педагогической литературы», ставшую знаковой в его биографии. После публикации этой статьи к молодому педагогу пришла популярность.
Теперь он активно сотрудничает со столичными журналами: «Современник», «Журнал для воспитания», «Библиотека для чтения». Среди произведений Ушинского была и художественная проза, представленная рассказами и сказками – «Четыре желания», «Слепая лошадь», «Проказы старухи-зимы».
Ушинский считал, что лучший материал для знакомства с миром в дошкольном возрасте это небольшие рассказы о животных. Именно такие произведения он создавал с особой тщательностью. Животные в его рассказах представлены с характерными повадками и в той жизненной «роли», которая неотделима от их природы.
Более 70 сказок и рассказов написал для детей Ушинский. С лучшими рассказами Ушинского «Два плуга», Слепая лошадь», «Сумка почтальона» и другими произведениями, выпущенными в 50-е годы XX века, вы можете познакомиться в фонде редких книг. Эти рассказы пополнили классику русской литературы.
